Projektergebnisse
- Umfangreiche Literaturrecherche zu den Themen Lernmotivation und Junge Lernende mit funktionalem Analphabetismus
- Narrative Interviews mit funktionalen AnalphabetInnen.
- ExpertInnendiskussionen mit TrainerInnen, Lehrenden und wichtigen Schlüsselpersonen im Bereich Grundbildung.
- Motivationshandbuch- welches Informationen beinhaltet, die auf den Ergebnissen der narrativen Interviews, als auch auf den Zusammenfassungen der ExpertInnendiskussionen und der Literaturrecherchen, basieren. Ein Teil des Handbuchs wird sich im Speziellen dem Thema Motivation und Lernwiderstand widmen. Dafür sollen auch die Standpunkte der jungen Erwachsenen mit Grundbildungsdefiziten angehört werden, um deren Lernbiographie, sowie die Motive die hinter dem Widereinstieg in den Lernprozess stehen, aufgezeigt werden. Darüber hinaus wird das Handbuch Empfehlungen für Lehrende und TrainerInnen, die im Bereich Grundbildung tätig sind, beinhalten. Das Handbuch wird während des Europäischen TrainerInnentreffens präsentiert.
- Das europäische TrainerInnen Treffen wird im März 2010 in Jena stattfinden. Durch Vorträge, Diskussionsrunden und Workshops werden TrainerInnen und Lehrende im Bereich Grundbildung angehalten, sich auszutauschen und neue Erfahrungen im Umgang mit der Zielgruppe zu machen. Das Treffen soll vor allem dazu führen, neue Wege sowie alternative Lehrmethoden im Umgang mit der Zielgruppe kennen zu lernen und ein Netzwerk an kompetenten Fachpersonen im Bereich der Grundbildung aufzubauen
- Verbreitungsmaterial
